DỮ LIỆU MINH HỌA · không phải hồ sơ của học sinh thật

Báo cáo mẫu

Trước khi tạo tài khoản, hãy xem gia đình sẽ nhận được gì.

Một bản báo cáo hướng nghiệp cần giúp người đọc hiểu dữ liệu, biết giới hạn của phân tích và nhìn thấy việc cần làm tiếp theo. Dưới đây là một bản như vậy, dựng trên hồ sơ giả định của bạn Minh Anh, lớp 11.

Tên, trường học, điểm số, sở thích và các con số trong trang này đều là dữ liệu bịa đặt, chỉ nhằm minh hoạ cách hệ thống trình bày. Không có hồ sơ thật của gia đình nào được dùng ở đây.

01 · Hồ sơ học sinh

Điều em biết về mình, điều em đang tìm hiểu, điều em chưa rõ

Hồ sơ gom những gì gia đình tự nhập thành năm nhóm. Mỗi nhóm có trạng thái riêng để cả nhà biết chỗ nào còn trống, không ai buộc phải điền đủ một lần.

Hồ sơ học sinh · Nguyễn Minh Anh

Lớp 11 · TP. Hồ Chí Minh

Bạn có thể bổ sung từng phần và quay lại bất cứ lúc nào.

  • Học tậpĐã có thông tin

    Toán, Vật lý, Tin học · cần cải thiện Ngữ văn

  • Sở thíchĐã có thông tin

    Làm mô hình, giải câu đố, công nghệ

  • Năng lựcĐang bổ sung

    Tự tin: giải quyết vấn đề, tư duy logic

  • Định hướngĐang bổ sung

    Từng nghĩ tới kỹ sư · một số câu để “Chưa biết”

  • Điều kiện gia đìnhChưa bắt đầu

    Chưa xác định

02 · La bàn ngành nghề

Những tín hiệu đang ủng hộ một hướng, và những tín hiệu còn thiếu

La bàn không chốt nghề. Nó nêu hướng đáng tìm hiểu trước kèm lý do, chỉ rõ điều còn chưa rõ và việc nên thử để chính học sinh kiểm chứng.

La bàn ngành nghề

Hướng đáng tìm hiểu trước, kèm lý do

Kỹ thuật và công nghệ

Điểm trong hồ sơ đang ủng hộ hướng này

  • · Môn mạnh: Toán, Vật lý, Tin học
  • · Thích làm mô hình và giải câu đố
  • · Tham gia câu lạc bộ khoa học

Điểm còn chưa rõ hoặc cần khám phá thêm

  • · Chưa từng thử một dự án kỹ thuật hoàn chỉnh
  • · Chưa rõ thích thiết kế sản phẩm hay lập trình hơn

Việc nên thử để kiểm chứng

  • · Làm một sản phẩm nhỏ trong 3 tuần
  • · Trò chuyện với một người đang làm nghề này

Thông tin về trường, học phí và tuyển sinh: cần xác minh từ nguồn đáng tin cậy.

03 · Lộ trình khám phá

Việc đã làm, việc tiếp theo và một lần nhìn lại

Mỗi hướng dẫn tới một lộ trình ngắn có việc để thử. Học sinh làm tới đâu ghi tới đó, rồi tự đánh giá hướng ấy còn phù hợp hay nên gác lại.

Lộ trình khám phá · Kỹ thuật và công nghệ

2 trong 4 việc đã hoàn thành

Tìm hiểuTrải nghiệmPhát triển năng lựcNhìn lại quyết định
  • Tìm hiểu 3 ngành gần nhau trong hướng này

    Đã làm

  • Nói chuyện với một người đang làm nghề

    Đã làm

  • Làm một sản phẩm nhỏ để tự kiểm chứng

    Chưa làm

  • Nhìn lại: hướng này còn phù hợp không?

    Chưa làm

Trạng thái hướng: Tiếp tục tìm hiểu · có thể đổi thành Cần khám phá thêm hoặc Tạm gác.

04 · Kế hoạch gia đình

Những khoản cần tính và những khoản còn phải xác minh

Bảng chi phí do gia đình tự nhập. Khoản nào chưa rõ vẫn để nguyên “Chưa xác định” thay vì đoán hộ, và tổng chỉ tính trên phần đã có thông tin.

Kế hoạch gia đình

Bảng dự kiến do gia đình tự nhập

  • Học phí / năm80.000.000 đ
  • Sinh hoạt phí / năm48.000.000 đ
  • Nhà ở / nămChưa xác định
  • Sách và thiết bịChưa xác định
  • Học bổng dự kiếnChưa xác định

Tổng dự kiến theo thông tin gia đình đã nhập: 128.000.000 đ

Tổng này chưa bao gồm những khoản đang để “Chưa xác định”.

Học phí thực tế từng trường · Cần xác minhHọc bổng có thể tiếp cận · Cần xác minh

Điều hệ thống chưa biết

Một câu trả lời hôm nay không cần trở thành chiếc nhãn của ngày mai.

Báo cáo mẫu trên cho thấy cả phần hệ thống nói được và phần nó phải để trống. Học phí thật của từng trường, học bổng, chỉ tiêu tuyển sinh và nhu cầu nghề nghiệp đều được đánh dấu “Cần xác minh từ nguồn đáng tin cậy”, không tự sinh ra con số.

Dữ liệu trong trang này là giả định, chỉ nhằm minh hoạ cách hệ thống hoạt động.